結合語料庫語言學與學習模型的兒童語音習得研究

摘要

由於兒童語音資料的取得與處理不易，相關研究多集中於語言治療與評估專業領域。本次講論會將報導如何應用成人口語語料庫及計量研究之方法，探討語音習得（含聲調）及口語詞彙處理議題。